Цитата: Каратель от 23:32, 10 мая, 2012Так может как раз го--но и проникло в первую очередь в ряды педагогов?

Я знаю, что надо делать. Надо Вам срочно стать педагогом. Знаете, как не хватает мужчин-учителей? Вас везде ждут.
И уж тогда развернется вся мощь ума и педагогического таланта- будете и кричать о последствиях, и детей воспитывать без выходных и праздников 
Дерзайте. Созидайте.

Цитата: Танико от 08:20, 11 мая, 2012
Я знаю, что надо делать. Надо Вам срочно стать педагогом. Знаете, как не хватает мужчин-учителей? Вас везде ждут.
И уж тогда развернется вся мощь ума и педагогического таланта- будете и кричать о последствиях, и детей воспитывать без выходных и праздников 
Дерзайте. Созидайте.

Ну так тоже нельзя... Если честно, лично мне уже надоело повсюду (не только в школе) окружение "специалистов" после обращения к которым проще сделать самому... При этом подход "иди и работай сам" не катит, я и так работаю на своем месте хорошо.

У нас большая часть педагогов пошли работать в школу по остаточному принципу? Думаю (надеюсь), что нет. Ну вот и работайте, а критику воспринимайте адекватно педагогу.

Цитата: Катарсис от 08:56, 11 мая, 2012Ну так тоже нельзя

А как? если человек в принципе не понимает, что в вышеописанных случаях не в учителях дело, не они виноваты. Вот таким "советчикам" только на своей шкуре испытать поможет мозгам встать на место.

Цитата: Катарсис от 08:56, 11 мая, 2012Ну вот и работайте, а критику воспринимайте адекватно педагогу.

И работают хотя лично я бы на их месте давно сбежала
Да и где критика? Что АВ, что Каратель занимаются исключительно навешиванием собак. Неконструктивно.
Все, я здесь больше не пишу, дабы не назвать вещи своими именами.

Цитата: plushka от 14:54, 10 мая, 2012Потому что даже  директор школы говорит делайте что хотите только за забором,т.к. это уже не ответственность школы.

прикольный директор...не дай боже к такому в школу попасть...

Уж извините, если не совсем в тему. не смогла все прочитать и опять сужу по себе, уже давно поняла. что так делать нельзя. но все же. Я в школе вообще не помню. что бы кто-то занимался нашим воспитанием. нет. тех кто курил, матерился и т.п., тех к директору и родителей вызывали, НО, после школы у ребенка возникает масса времени, у меня его почему-то не было, музыкалка, секция по беговым лыжам, в доме творчества побывала кажется во всех кружках, последние 3 года обучения в школе - репетитор английского, вот некогда мне было бегать по стройкам. пить пиво. извините, беременеть в 14 лет и так далее. но все это мне привила не школа, а родители. которые с рождения были обеспокоены тем. чем я буду заниматься в свободное время. только не надо говорить, что на бедных детей и так много всего висит. что они не справляются. со всем они прекрасно справляются. главное заниматься воспитанием с рождения, а не с первого класса...

Цитата: murka от 11:38, 11 мая, 2012
прикольный директор...не дай боже к такому в школу попасть...

Так они сейчас все такие, у них ответственность до "забора". Вот и весь ответ.

Цитата: Каратель от 22:31, 10 мая, 2012
Одно из двух - либо вы хорошо выполняете поставленую задачу по дегенерации подрастающего поколения (и вы за это неплохо имеете дивиденты, хотя бы даже в будущем), либо просто тупо не хотите этим заниматься (а че, всем ничего не надо, а мне и тем более), благо сегодня законы позволяют это делать.

Эмм... такой задачи перед собой не ставим... А надо? Без нас не справятся? 

Цитата: Крассула от 20:43, 11 мая, 2012
Эмм... такой задачи перед собой не ставим... А надо? Без нас не справятся? 

Так не вы ставите. Вам определяют. Не напрямую конечно, а всякими нововведениями и реформированиями  в сфере образования . А вы просто послушно выполняете. Понятно, своя рубашка ближе к телу. Но результат плачевен для всех почти

И все же воспитание почти полностью зависит от обстановке в семье и от родителей . Современная школа держится только на "учителях от Бога " ,а их сейчас ооочень мало . Чаще в педагогические вузы идут не по призванию ,а просто потому ,что не смогли поступить в более престижное учебное заведение . Давно известна поговорка : "Дороги нет - иди в пед ". И с талантом педагога люди в большинстве своем не хотят работать в школе . Остается рассчитывать только на себя ,на репетиторов (если нужно ) . Учительский состав : или совсем старые уже ,или совсем молодые и неопытные . Восхищаюсь и очень благодарна тем учителям ,которые вопреки всем трудностям остаются образцом в своей нелегкой профессии и относятся к детям с уважением и добротой ! В современном мире - это тяжкий труд . А помимо школы есть дома детского творчества , спортивные секции ... Когда детям интересно учиться ,танцевать ,рисовать и т .д . ,км некогда носиться по подворотням .

спешила ,даже ошибок от волнения наделала . Конечно , "от обстановкИ "

Если я не ошибаюсь, главная задача советской школы была воспитать советского человека в построении социалистического государства, гуманиста, интернационалиста, готового в случае час Х пожертвовать собой ради защиты своего Отечества. И считаю что в большей части какое – то время советские педагоги справлялись со своей задачей, пока реформаторы не решили всё углубить и расширить. Ну а какова задача капиталистической школы?  Кого должна она воспитать и как? На каких примерах?

Цитата: Александр Владимирович от 15:03, 12 мая, 2012
Если я не ошибаюсь, главная задача советской школы была воспитать советского человека в построении социалистического государства, гуманиста, интернационалиста, готового в случае час Х пожертвовать собой ради защиты своего Отечества. И считаю что в большей части какое – то время советские педагоги справлялись со своей задачей, пока реформаторы не решили всё углубить и расширить. Ну а какова задача капиталистической школы?  Кого должна она воспитать и как? На каких примерах?

Каникулы в мексике...

ЦитироватьНу а какова задача капиталистической школы

Нет задачи...

Цитата: Катарсис от 15:12, 12 мая, 2012Нет задачи...

Ну почему же нету. Есть. Сейчас задача школы по отношению к ученикам, так уж сложилось, прочесть курс лекций, двоечникам нарисовать троечку, отличников поднять на флаг школы, натаскать выпускников на ЕГЭ. Задача школы по отношению к вышестоящим инстанциям - положительно отчитаться по установленным критериальным показателям. При этом школа не влияет на то, что более 60% учащихся 9-11 классов уже знакомы с наркотиками (в Елизово обследовали учеников одной из школ, оттуда цифры), школа лишена возможности воспитывать подопечных, авторитет учителей подорван (спасибо СМИ) настолько сильно, что ученики своих учителей в ... не ставят. Так не везде, конечно, но очень и очень часто встречается.

Идеологии нет - вот беда. Поэтому у каждого своя идеология, причем настолько своя, что для каждого из окружающих она может быть непонятна абсолютно. И что мы получим в итоге? Масса индивидов, говорящих на похожем диалекте, но не понимающих друг друга... А регулируется эта масса индивидов при помощи экономических рычагов: не вписываешься ты в барыжно-спекулянтскую систему - система тебя плавно и мягко уничтожит, тебе не на что будет купить еду, нечем будет платить за квартиру, нечем будет кормить детишек, с горя ты бухаешь, в итоге ты перестаешь существовать. А остаются те, кто смог переступить через себя, как говорят православные "принял на себя печать Антихриста". На сегодняшний день всё не так страшно, конечно, но это не надолго, лет через 5-7 начнут вживлять чипы и вот тогда уж точно человечество превратится в биомассу с пастухами, решающими, кто из биомассы не опасен (пускай живет и потребляет), а кого нужно дезактивировать (заблокировать чип). ИМХО, конечно, но наблюдая происходящее в мире, я сделал вот такие выводы.

И в принципе так можно жить, но это регресс человечества, сведение индивидуума до уровня животного, которое жрёт, спит, размножается и потребляет, поддерживая мировую финансовую пирамиду - основу мирового порядка...

Практически полностью согласна с Филом. За исключением некоторых моментов.
1. Пытаемся воздействовать на ситуацию с употреблением наркотиков. Есть превентивное (предупреждающее) обучение. Аналог западного и американского. Типа там проводились многолетние эскперименты и было выяснено, что программы, построенные по по данному принципу влияют на отношение молодых людей в различного вида злоупотреблениям. По старинке показываем фильмы, их сейчас много. Дети говорят, что смотреть страшновато... Классные часы в каждом классе и не один раз в год. Наркоконтроль ежегодно специалистов присылает, кстати родителям очень нравятся собрания. Конкретные данные по Камчатке, признаки употребления, все очень четко и понятно. Общие по параллелям лекции для детей.
Короче, могу с уверенностью заявить, что в данном направлении реально делается больше, чем в Совдепии. Там вобще такой задачи не стояло, это была закрытая информация, проводили показ фильма раз в год в определенных параллелях и все.
Ситуация, которую нарисовал Фил, к сожалению, дает очень четкую картину того, что бесполезно учителям (учитывая отношение к ним общества) "разговоры на эту тему разговаривать". Должно быть общее отношение. Всего общества. Аналог идеологии советского общества.
2. Официально общая задача образования изменилась. Раньше целью была ликвидация безграмотности. Поэтому давалось общая база, расчитанная на обычного человека, способного ее освоить. Сейчас считается, что нужно воспитывать нового индивида, способного учиться всю жизнь, потому что информация меняется с такой скоростью, что устаревает быстрее, чем ее пытаются внедрить. Сомнительные пока результаты попыток. Сможете лучше? Вас, вероятно ждут на смену Фурсенко.  Новые ФГОСы - очередной этап реформ. 
С трудом понимаю, каким образом все что я написала относится к теме "Безопасное детство", поэтому прошу прощения.

Цитата: Крассула от 18:55, 12 мая, 2012

С трудом понимаю, каким образом все что я написала относится к теме "Безопасное детство", поэтому прошу прощения.

Самое прямое.

Красула по Вашему, сколько % учителей реально болеют за свою работу не смотря на определенные сложности.

Цитата: Крассула от 18:55, 12 мая, 2012

С трудом понимаю, каким образом все что я написала относится к теме "Безопасное детство", поэтому прошу прощения.

Тему давно пора отделить...

Цитата: murka от 08:17, 13 мая, 2012
Тему давно пора отделить...

да не надо ни чего отделять,все очень конструктивно и все касается детей,ничего лишнего,да и привычно уже,а то потом не найдешь где читать/писать. :)Тем более,что здесь все таки затронуты как местные проблемы  так  глобальные.

Цитата: Катарсис от 23:03, 12 мая, 2012
Самое прямое.

Красула по Вашему, сколько % учителей реально болеют за свою работу не смотря на определенные сложности.

Большая часть. Я могу назвать нескольких в нашей школе, которым на все наплевать. Заменить их некем, никто работать в школу не идет, предметников не готовят в нашем теперь классичесом универе, желающих приехать на Камчатку, чтобы пойти работать в школу не наблюдается почему-то. И если даже найдется лучший специалист, то наш Трудовой кодекс защитит этого пофигиста от посягательств злобной администрации.
Хотя последнее время неадекватные претензии некоторых родителей заставляют учителей пересматривать отношение к работе. Многие хотят уйти. В основном из числа неравнодушных. Потому что их несправедливые обвинения как раз задевают. А тем, кому наплевать на работу и на обвинения также наплевать, они за деньги ходят работать. Сил приходится прикладывать много, чтобы уговорить остаться нормальных специалистов.

сколько платят учителям? Можете раскрыть секрет?

Ну, и кто же виноват в сложившийся ситуации? Одни не хотят, другим наплевать, третьи хотят уйти! Что делается вообще в образовании? ВВП ставит грандиозные задачи, в том числе и для школы, а на практики скоро последние преподаватели разбегутся, кто же будет готовить будущие поколения для выполнения поставленных задач?

главное военным подняли зарплату, а там уже дело второстепенное.

Цитата: Zmeisha от 22:53, 13 мая, 2012
главное военным подняли зарплату, а там уже дело второстепенное.

Ну так учителя на барикады за ВВП то не пойдут...

Половая неприкосновенность
11-летний изувер заманил 6-летнюю девочку в сарай и совершил в отношении ребенка развратные действия. Врач констатировал у дошкольницы «множественные ссадины промежности, кровоподтёк нижней трети левого бедра». Сотрудникам полиции предстоит разобраться в обстоятельствах случившегося. В настоящее время по данному факту проводится проверка.
Поскольку подросток не достиг минимального возраста привлечения к уголовной ответственности – 14- ти лет, максимум что грозит, да и то не ему, а родителям - привлечение к административной ответственности. По ст. 5.35 Административного кодекса – «ненадлежащее исполнение родительских обязанностей по воспитанию, содержанию и обучению несовершеннолетних детей» предусмотрен штраф в размере 500 рублей. Также по решению суда, подросток может быть направлен в Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей (ЦВСНП) на срок до 30 суток.
http://www.vestipk.ru/?id=16680

Cлов нет....одна растерянность...

Цитата: Катарсис от 22:51, 13 мая, 2012
сколько платят учителям? Можете раскрыть секрет?

Не секрет, просто разброс огромен от 15 до "свыше 45". Зависит от многих причин: стаж, категирия, количество часов, совмещение, в какой школе работаешь...

Цитата: Александр Владимирович от 22:52, 13 мая, 2012
Ну, и кто же виноват в сложившийся ситуации? Одни не хотят, другим наплевать, третьи хотят уйти! Что делается вообще в образовании? ВВП ставит грандиозные задачи, в том числе и для школы, а на практики скоро последние преподаватели разбегутся, кто же будет готовить будущие поколения для выполнения поставленных задач?

Может уже пора повзрослеть и перейти от истеричного "кто виноват" к практическому "что делать?". Конкретики не хватает, одни лозунги... У наших внуков при данной "постановке грандиозных задач" действительно будет дефицит учителей.